Memoria de la actividad

Siete momentos de nuestra Historia

28 de febrero de 2004, Día de Andalucía

Realizado para la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía

Nuestra experiencia en la actividad “Siete momentos de nuestra historia” ha sido muy positiva por dos razones fundamentales: la primera, que hemos podido ampliar nuestros conocimientos sobre el Museo Arqueológico de Sevilla y su colección permanente. En segundo lugar, nos ha servido para adquirir una mayor experiencia en la divulgación de los contenidos del Museo y difusión de su patrimonio histórico. Hemos de destacar, igualmente, que nos hemos encontrado con un público muy interesado en la temática de la actividad y receptivo a las informaciones transmitidas a lo largo de un recorrido que encontraba su especificidad en la selección de siete piezas y/o conjuntos de piezas que nos sirvieron para explicar la Historia de Andalucía a través de los siglos.

En general, el público que acudió el día 28 de febrero de 2004 al Museo Arqueológico de Sevilla estaba formado en su gran mayoría por familias (padres con hijos e, incluso, abuelos), jóvenes estudiantes de Bachillerato y Universidad (con un rango de edad entre 16 y 25 años). Igualmente, fueron varias las parejas que se acercaron al Museo cuando percibieron que sus instalaciones se encontraban abiertas en un día tan señalado.

Respecto a la procedencia de los visitantes hemos de destacar su amplia variedad geográfica, nacional (Sevilla, Ronda, Cádiz, Huelva, Granada, Madrid y Palencia) e internacional (Colonia y Milán). Asimismo, queremos manifestar que realizamos dos itinerarios en inglés e italiano a ciudadanos alemanes e italianos, respectivamente, que se acercaron a visitar el Museo Arqueológico de Sevilla.

No obstante, debemos resaltar que la actividad fue, desde nuestro punto de vista, poco publicitada ya que sólo una pareja del total de los visitantes acudió al Museo Arqueológico de Sevilla porque lo había leído en la prensa. La mayoría de los visitantes se acercaron al Museo a conocer la recién inaugurada exposición “Itálica Virtual”. Creemos que, de cara a futuras actividades de puertas abiertas de nuestros Museos, una mayor difusión en los medios de comunicación ayudaría a incrementar la participación de los ciudadanos en las actividades promovidas por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía.

Los profesionales de la Escuela Libre de Historiadores que nos comprometimos a la realización de esta actividad socio-cultural supimos en todo momento captar la atención de los asistentes por medio de recursos didácticos utilizando un lenguaje claro y ameno, sin perder por ello el rigor histórico, que facilitó el entendimiento y la complicidad con los asistentes. En los visitas familiares, con niños, se puso un mayor interés en implicar a los pequeños en el desarrollo de las explicaciones.

La selección de las piezas se realizó teniendo en cuenta tres factores:

Piezas que, por sus especiales características, casi siempre, suelen pasar desapercibidas para el público general.

Se escogieron de forma que, partiendo de su contexto cultural nos ayudaban a explicar la historia de Andalucía de forma lineal en el tiempo.

Se ajustaban a la realización de una visita de no más de una hora de duración impidiendo el posible cansancio del público y permitiendo que, después, pudieran continuar la visita de forma libre.

Las piezas seleccionadas se describen a continuación:

PRIMER MOMENTO.

Período cultural: Calcolítico.

Cronología: 3500-2500 a.C.

Piezas escogidas (Sala II):

Sierras de cobre.

Punzón de cobre con mango de madera.

Punzones y agujas de cobre.

Hacha y puñal de cobre.

SEGUNDO MOMENTO.

Período cultural: Edad del Bronce

Cronología: 1800-750 a.C.

Piezas (Sala III):

Estela del suroeste (Carmona)

TERCER MOMENTO.

Período cultural: Orientalizante/Tartésico.

Cronología: Siglos IX-VI a.C.

Piezas (Sala V):

Cerámica pintada tipo Carambolo.

Cerámica orientalizante.

Soportes indígenas y de importación.

Ánforas púnicas.

Tinaja tipo Carambolo.

Plato de barniz rojo.

Lucerna fenicia (una y dos mechas).

Fragmentos de ungüentario.

Cerámica fenicia de barniz rojo.

Fíbulas.

Jarros de cerámica con forma lobular y boca de seta.

Betilos.

Fusayolas.

CUARTO MOMENTO.

Período cultural: Período Ibérico.

Cronología: Siglos VI-III a.C.

Piezas (Sala XI):

Placas de piedra con relieves equinos (Santuario de caballos).

QUINTO MOMENTO.

Período cultural: Período Romano.

Cronología: Siglos III a.C.-V d.C.

Pieza (Sala XXI):

Estela funeraria de Quinto Fabio Fabiano. Sevilla. Siglos I-II.

SEXTO MOMENTO.

Período cultural: Período Visigótico.

Cronología: Siglos V-VIII.

Piezas (Sala XXVI):

Tesoro de Torredonjimeno (Jaén).

SÉPTIMO MOMENTO.

Período cultural: Edad Media.

Cronología: Siglos VIII-XV.

Piezas (Sala XXVII):

Impronta de sellos hebreos. Sevilla. Siglos XIII-XIV.

Amuletos árabes de plomo y bronce. Sevilla. Siglos XII-XIV.

Para concluir, nos gustaría poner de manifiesto que la labor fundamental que desarrollamos desde la Escuela Libre de Historiadores y que fue el primer planteamiento que dispusimos al comienzo de nuestra andadura hace ya 14 años, es poder llevar la Historia a los ciudadanos y que ellos mismos se sientan partícipes de esa historia a la cual pertenecemos todos, lo cual creemos hemos conseguido con esta actividad.

En definitiva, esperamos que en las próximas jornadas de puertas abiertas de nuestros Museos podamos seguir contribuyendo a la comprensión, divulgación y puesta en valor de nuestra Historia y su importante patrimonio cultural.

Docentes: Auxiliadora Suárez López. Fernando Hidalgo Lerdo de Tejada. Zsáfer Kalas Porras.

Apoyo técnico: Francisco Melero Ochoa. Inmaculada De Pando Rojo. José María Rodríguez Tous (fotografía).